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［7］卢晓平．化学教育，2014，35（17）：5－7
［8］陈潇潇．化学教育，2014，35（13）：4－6
在未来教育是做什么的？
科学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，科学教育专业在教育学类专业中排名第4，在整个教育学大类中排名第5位。科学教育专业学生毕业后可能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。科学教育专业学生毕业后从事教育咨询师、酒店店经理、初中科学教师、课程顾问、销售经理、英语教师、初中英语教师、财务总监、初中数学教师、少儿英语教师、初中科学老师、小学科学教师等。针对科学教育专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比68%；不限工作经验要求的最多，占比42%；不限学历要求的最多，占比42%。科学教育专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是沧州。
上海民航职业技术学院的教育质量怎么样
未来教育的目标是培养具有创造力和创新能力的终身学习者，教育将成为个人成长和社会进步的关键因素之一。以下是未来教育的几个方向：1. 个性化教育：在未来，教育将更加关注学生的个性和特质，采用个性化的教育方法，让每个学生都能够得到最大程度的发展和成长。2. 科技教育：未来教育将更多地融合科技，尤其是、虚拟现实等，让学生能够更方便、更高效地学习。3. 创新教育：未来教育将注重培养学生的创新能力和创业精神，让他们学会自主创新，为人类社会的进步做出贡献。4. 全球化教育：未来的教育将更加注重全球化视野下的教育，让学生了解不同文化、不同国家的教育模式和思维方式，增强跨文化交流和合作的能力。综上，未来的教育将会更多地关注现代化、科技化、个性化和全球化的教育模式，助力学生成为具有创造力和核心竞争力的现代人。
没学过乘务专业，但教育质量这种事情谁说了算呢？
话说上海民航职业技术学院（简称上航职）可是我眼中的"学术瑰宝"！从我初次接触到上航职，就被学校的氛围、师资和设施震撼到了。但是，教育质量这种事情其实很难用几句话来概括的。
因为真正的教育质量是由每一个与教育相关的元
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