网上有关“教师节校园广播稿”话题很是火热，小编也是针对教师节校园广播稿寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

2020教师节校园广播稿1

　一：开场白

　男：红领巾广播又与大家见面了，欢迎同学们的收听!

　女：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　男：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!

　一、男：首先我们先来收听一周校园时事

　二、女：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

　男：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。你知道为什么把教师节定在9月10日吗?

　女：不知道。

　男：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给教师教好，学生学好创造良好的气氛。所以从20xx年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。

　女：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?

　男：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。

　合：在第二十六个教师节来临之际，祝愿我们新区二小每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!

　女：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

　男：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

　女：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

　男：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

　女：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　男：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　女：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

　男：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

　男：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。

　1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　3.自己制作一个贺卡，送给老师。

　4.早上见到老师时送上一声亲切的问候;

　5.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;

　女：

　6.当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;

　7.一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;

　8.以全班同学的名义，在老师上课时说一声：老师，节日快乐!

　9.给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;

　10.给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。

　男：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表新区二小的全体同学向老师们问声好：老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!

　女：今天给大家讲的成语故事《程门立雪》

　男：宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。程门立雪便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

　女：杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的`学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

　男：有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

　女：天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他浑身发抖。他仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。

　男：这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。

　女：杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。

　三：结束

　男：每当走过您的窗前，

　总有您疲惫的身影，

　女：每当走过您的窗前，

　总有您辛勤的身影，

　男：人生路途上，

　是您为我们指路，

　女：知识的海洋，

　是您教我们如何遨游，

　男：我们的成功有您一份

　女：我们的荣誉有您一份

　男：因为，没有您的谆谆教导，

　就不可能有我们的成功，

　女：因为，没有您的谆谆教导，

　就不可能有我们的荣誉，

　男：在今天您的节日里，

　我对您表示衷心的祝福

　合：老师，祝您节日快乐!

　女：下面请听《每当走过您的窗前》，献给所有辛勤工作、播撒知识的老师们。

　(播放歌曲：《每当走过您的窗前》)

　男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

　女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

　男：再见!

2020教师节校园广播稿2

　A：敬爱的老师们

　B:亲爱的同学们

　合：大家中午好!

　A：九月，如期而至。世界因此灿烂。

　B：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　B：九月，是只情满四溢的杯子，

　A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，

　B：请您，我最敬爱的老师，干杯!

　A：九月的乐章已经奏响，

　B：请接受我们九月的献礼吧!

　合：老师，节日快乐!

　A：班级的和班级的，将以和诵的方式，献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了!》

　★★赞美老师：★★

　老师，辛苦了

　是谁把无知的我们领进宽敞的教室，

　教给我们丰富的知识?

　是您!老师!

　您用辛勤的汗水，

　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　是谁把调皮的我们

　教育成能体贴帮助别人的人?

　是您!老师!

　您的关怀就好似和煦的春风

　温暖了我们的心灵。

　是谁把幼小的我们

　培育成成熟懂事的少年?

　是您!老师!

　您的保护让我们健康成长。

　在金秋时节结下硕果。

　您辛苦了!老师!

　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　您辛苦了!老师!

　把青春无么奉献的人们。

　我们向您致以崇高的敬意!

　您辛苦了，老师!

　我也只能帮到这里了老师

　老师您如春天中的细雨，

　滋润着花儿，灌溉着大地，

　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　老师您如秋天里的一丝风，

　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　而我们得到了丰收的硕果。

　老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　B：我们大队部低碳环*教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语，通过广播的形式送给敬爱的老师们。

　(播出祝福语)

　A：因为有您，莘莘学子才能成才。

　B：因为有您，世界文明的脚步迈进的更快。

　A：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

　B：有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　A：敬爱的老师，让我大声地告诉您：我爱您!

2020教师节校园广播稿3

　a：敬爱的老师

　b：亲爱的同学们

　a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!

　b：我是播音员

　a：我是播音员

　b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

　b：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

　a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

　b：是啊，教师多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　a：在第XX个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

　b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

　a：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;

　b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影

　a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

　b：在此，我们特地选编了一首小诗《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐!

　a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

　b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

　a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

　b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　b：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，

　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

　a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?

　a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

　b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　b：下课后，a：放学了，向老师招招手，说一声老师再见，这依然是感恩;

　b：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的回报，也是老师的欣慰，最快乐的满足。

　a：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　b：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!

　a：节目最后，让我们一起走进知识百宝箱，今天给大家介绍的是甲型h1n1流感的预防知识：

　b：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。

　2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。

　3尽量少去人流聚集的地方

　4睡眠充足，适度锻炼。

　5出现流感样症状应及时就医。

　a：本期播音到此结束，感谢您的收听。

教师节的广播稿

A、多变的天气，会否让你的心情时好时坏？B、多变的环境，会否让你对从以往的思念忽隐忽现？A是的，一切总在变，但厂中校园之声给你带来的将是不变的：清新的文章和动听的音乐。B、我是×××；A、我是×××。没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！再创新的辉煌！同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，清洁区上和你一道劳动的还有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心说一句话：“让人们因我的存在而感到幸福” 你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流；还可以撰写广播稿，我们校园广播站将为你传达你对老师的祝福等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们城西小学谱写出新篇章，我们也相信，城西小学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！

老师、同学们、请我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！ 谢谢！

2022年关于教师节的广播稿（精选5篇）

　在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的2022年关于教师节的广播稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　教师节的广播稿1

　我们明白：

　国家的富强，民族的昌盛

　是您甘做基石，舍身铺路

　a：还有人说你是红烛，燃烧自己照亮别人，我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗，而您是在用圣火点亮我们的心灵。

　c：我多想采撷世上最美的歌，赞美您这寸寸烛火，春蚕般将那世界文明传播，您很平凡，平凡的像一条船，在此岸与彼岸之间摆渡，一生迎来送往，而您却永不上岸永不搁浅。

　d：您工作的空间，一支粉笔三尺讲台。

　c：您很平凡，一生奉献无怨无悔。

　d：您瘦弱的身躯，托起的却是一轮轮金色的太阳。

　c：您清贫的双手，捧出的却是一颗颗耀眼的明星。

　abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　音乐起(长大后，我就成了你)

　同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！

　全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐！

　本次播音到此结束。

　教师节的广播稿2

　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　甲：同学们，在这38个教师节来临之际，请允许我代表全校同学，向华江里小学的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

　乙：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画

　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　教师节的广播稿3

　A：我的老师好！

　B：我的老师好！

　A：我的老师年纪轻，有蓬勃的朝气。我们一看她就打心眼里喜欢。

　B：我的老师年纪大，有丰富的经验，我们一看他就打心眼里崇敬。

　A：我的老师有双大大的眼睛，充满着智慧。

　B：我的老师有双小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。

　A：我的老师有银铃般的嗓子，唱起歌来可动人啦！

　B：我的老师嗓子有点沙哑，可是说起话来特别幽默风趣，让人百听不厌。

　A：我的老师最爱和我们一起做游戏，就象我们可亲的大姐姐。

　B：我的老师最爱和我们讲故事，谈历史，说宇宙，就像一位知识老爷爷。

　A：我的老师看见我跌倒了，就会把我扶起来，亲切的安慰我。

　B：我的老师看见我跌倒了，就会对我说：“小男子汉，跌倒算什么”，鼓励我自己爬起来。

　A：我的老师在我生病的时候，给我送来鲜花，还有一本最好看的课外书，使我忘记了病痛，觉得心里暖洋洋的。

　B：我的老师在我生病的时候，给我送来了药，还给我讲他过去和病痛作斗争的经过，使我增加了勇气，觉得心里热乎乎的。

　A：我的老师看见我有了进步，总是热情的表扬我。

　B：我的老师看见我得了讲，总是对我说：“奖状代表昨天，今天继续加油！”

　A：我的老师经常给我打电话，在这条热线里，我什么心里话都告诉他。

　B：我的老师经常来我家访问。我的爸爸、妈妈把他看做朋友，什么事都信任他。

　A：我的老师好

　B：我的老师好

　A：我的老师好（声音越来越高）

　主持：不要吵了，不要吵了！你们的老师都很好。老师是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。

　A：是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的.事业像大树。

　合：我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！

　教师节的广播稿4

　A：敬爱的老师们

　B:亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　A：九月，如期而至。世界因此灿烂。

　B：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　B：九月，是情满四溢的杯子。

　A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，

　B：请您，我最敬爱的老师，干杯！A：九月的乐章已经奏响，

　B：请接受我们九月的献礼吧！

　合：老师，节日快乐！

　在这献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了！》

　——老师，辛苦了

　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　教给我们丰富的知识?

　是您！老师！

　您用辛勤的汗水，

　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　是谁——把调皮的我们

　教育成能体贴帮助别人的人?

　是您！老师！

　您的关怀就好似和煦的春风

　温暖了我们的心灵。

　是谁——把幼小的我们

　培育成成熟懂事的少年?

　是您！老师！

　您的保护让我们健康成长。

　在金秋时节结下硕果。

　您辛苦了！老师！

　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　您辛苦了！老师！

　把青春无私奉献的人们。

　我们向您致以崇高的敬意！

　——您辛苦了，老师！

　我也只能帮到这里了老师

　老师——您如春天中的细雨，

　滋润着花儿，灌溉着大地，

　而我们载着吮吸着细雨茁壮成长。

　老师——您如秋天里的一丝风，

　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　而我们得到了丰收的硕果。

　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

　教师节的广播稿5

　金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”

　甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！

　乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　甲：在这里，我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！

　乙： xxx，你知道今天是什么日子吗?

　甲：我当然知道，今天是我们所有老师的节日——教师节。

　乙：我们每个人都由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第38个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。 甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

　乙：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　甲：三尺教鞭、指点通向理想的道路

　乙：一块黑板、记下老师无限深情

　甲：七尺讲台、辉映着老师的艰辛

　乙：在这特别的日子里，老师我想对您说---

　甲：感谢您——老师，您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。

　乙：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

　甲：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

　乙：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。

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