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一、人们对互联网和知识最大的四个偏见。
1.纸质书真的比网络获取知识更好吗?温伯格认为,人们只是把图书过分浪漫化了。而且受限于书籍的形式,我们只能跟随者作者的思路,拿到一个“链条状”的知识,而不能像在互联网里一样,发散思维,开枝散叶。
2.现代人们的焦虑,是因为信息过载吗?温伯格认为,这是因为我们过滤器失效了,它不再能帮我们删掉信息,反而会增加信息。
3.回声室效应会让极端主义加剧吗?网络上虽然存在回声室效应,但并没有我们想象的那么可怕。我们进入一个回声室,也是在一片嘈杂当中听过了很多声音之后,才进入的。
4.事实还是知识的基础吗?温伯格说,在互联网上,如果你不喜欢我的结论,那你很快就能找到反驳我的事实。事实失去了它古老的作用,不再是知识坚实的地基。
二、互联网塑造出的、全新的知识生态系统是什么样的呢?
在互联网时代,知识的本质发生了变化,它不再是书本上固定的文字,也不是网络上的信息,而是网络本身。知识的生产方式正在从“传统的专家”向“每个人都是专家”转变,而知识的传播方式,正在从原来的金字塔模式,变成扁平的网状模式。
知识的这些变化也让我们的思考方式发生了变化,我们原来受限于书本的限制,都是从 A 到 Z 的长形式思考,而互联网的超链接帮助我们,能把这条链条扩展成一张网。
三、能更好地利用互联网的建议。
1.在开放的网络生态里,学会混合利用过滤器,让一些过滤器成为筛选其他过滤器的指标。
2.上传资料时,要上传“关联数据”,让数据和数据之间发生联系,变成知识。
3.展示你的工作,让有价值的观点能及时让人们看到,并且链接一切,链接越多,网络就优秀。
4.学会拥抱不同,我们既要用批判性思维看待别人的观点,也要包容不同的意见。请把自己当成一帧网页,和世界做更多的连接,收获更多对自身的理解。
什么是互联网?
互联网的发展可以大致分为以下几个阶段:
ARPANET阶段(1969年至1983年):ARPANET是由美国国防部高级研究计划局(ARPA)于1969年建立的,是互联网的前身。该阶段的主要目的是为了实现美国国防部的信息共享。
商业化互联网阶段(1983年至2000年):1983年,TCP/IP成为互联网标准协议,互联网开始向商业化方向发展,出现了许多商业化的ISP(Internet Service Provider)和WWW(World Wide Web)。
网络泡沫阶段(1995年至2000年):1995年,网景公司推出了第一款商业化浏览器Netscape Navigator,使得万维网的普及速度加快。由于投资者过度热衷于互联网公司,导致互联网公司估值过高,最终引发了网络泡沫的破裂。
Web 2.0阶段(2000年至2010年):Web 2.0是指互联网从单向信息传递向用户互动、社交化、个性化等方向发展的阶段。在这个阶段,出现了许多社交网站和Web应用程序。
移动互联网阶段(2010年至今):随着移动设备的普及,移动互联网逐渐成为互联网的重要组成部分。在这个阶段,出现了许多移动应用程序和移动支付等新兴技术。
总体来说,互联网的发展是由科学技术、商业模式和用户需求等多方面因素影响的。在不断地创新和突破中,互联网已经成为了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
互联网泛指由多个计算机网络相互连接而成的,在功能和逻辑上组成的一个大型网络。在科技高度发达的今天,互联网作为一种信息共京的大众传媒,已经是无所不在了。
互联网具有不容置疑的技术优势。发生在地球某个角落的一件事,通过互联网可以转眼之间传遍全世界。它的快速传递功能,比起古人传说的“顺风耳、千里眼”,实在是有过之而无不及。
今天的人们对互联网已不再陌生。而它又是怎样产生的呢?
互联网的前身,是20世纪70年代的美国军用电脑网络。1969年,美国的阿里·罗伯茨奉美国国防部高级研究规划局之命,为美国军队建设一种新的战略电脑通讯网络。这种网络当时叫做“阿帕网”。
当初的“阿帕网”连接着4所大学的计算机主机,其目的是保证计算机系统在遭受敌人攻击时不至于全面瘫痪;因为这一网络有4个结点,即使其中一两个结点遭到摧毁,还可以通过其他结点寻找或传递消息。
谁也没有想到,若干年后,这种网络被人们叫做“互联网”,成为人类历史上又一次伟大的技术革命。后来,随着计算机网络相关技术的大规模发展,使用“阿帕网”的人以及与之相连接的计算机不断增加,并从美国扩展到了全世界。
这样,“阿帕网”就已经失去了原始的军事意味,于是美国国防部只好宣布重新建立自己的专用网,原先那个“阿帕网”也就转成了民用网。
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