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按实际情况写。
学生本人的基本情况：姓名、性别、出生年月、民族、身份证号、政治面貌居、住地址是城镇还是农村。家庭人口、毕业学校、个人特长、是否单亲、家庭通讯信息、详细通讯地址、邮政编码、联系电话区号+号码。
影响家庭经济情况有关信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件。
学生本人基本情况中政治面貌一栏，按照实际情况填写，如团员、预备党员、党员，若以上都不是的，请填写为群众。家庭详细信息一栏中，家庭通讯地址必须为详细地址，落实到村、组及门栋号。联系电话必须为家庭座机电话。
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亲属或者家族具有共同的祖先、血缘，或具有姻亲关系、养育关系的人所组成的社会网络。亲属并不一定居住在一起，以群体的形式发挥作用，但是他们彼此承诺，承担一定的责任和义务。亲属网络中的确切成员是由特定的文化规范规定的，在中国，亲属家族一般是以五服为界。
亲属中较小的户内群体，是共同生活居住、共同经济核算、相互合作发挥作用的人组成的单位。我们一生中，大部分人属于两种家庭。出生，并进行大多社会化的家庭是出身家庭；因结婚、生子而建立的家庭是生育家庭。现代社会，人们主要忠于自己的生育家庭。
受访学生家庭基本情况怎么填?
如实填写。
学生家庭情况，一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信息。比如家里几口人，家庭成员都是做什么工作的，平常的工作状态和生活状态这些基本情况。注意了解家中有无孤残、单亲等情况。
在家表现可根据学生在家时的状态填写。可从学习状态、家务劳动情况、与家人关系、性格特点等方面表现。可备注困难和问题。如听课效率低、注意力低下等问题。如有特殊需求申报助学金等，可注明家庭收入来源、年收入等。
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填写家庭情况的注意事项：
要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
当谈论你的家庭时，你应该首先谈论你的家庭成员。例句:“我家有三口人，妈妈，爸爸和我。”这样，对方就会立刻知道你的家庭结构。
简单说明家庭成员的工作和就业状况。“爸爸是邮递员，妈妈是银行职员。他们都在服务行业。要表达自己对你的爱，让别人感受到你生活的幸福、快乐。例如:“我的父母关心我的学习和生活。他们经常向我解释他们服务行业的理念。
我父亲总是谈论“速度、准确、安全和方便”的政策。我妈妈总是说，服务行业应该文明礼貌地对待他人。
受访学生家庭基本情况需要填写真实准确的信息。
在填写受访学生家庭基本情况时，通常需要包括家庭成员的人数、家庭经济状况、家庭住址、父母的职业和教育背景等方面的信息。这些信息有助于了解学生生活背景和家庭环境，为学校或相关机构提供必要的参考依据。因此，在填写受访学生家庭基本情况时，要尽可能详细和准确地填写，以确保获得最真实的反映。同时，保护个人隐私和信息安全也至关重要，应当遵守相关法律法规，谨慎处理和保护填写的家庭信息。
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